цель: развитие произвольного внимания,
устойчивости.
возраст: с 3 лет.
1 вариант: ведущий предлагает детям
слушать и запоминать, что происходит за дверью. Затем он просит рассказать, что
они слышали.
2 вариант: по сигналу
ведущего, внимание детей обращается с двери на окно, с окна на дверь.
Затем каждый ребенок должен рассказать, что за ними происходило.
Комментариев нет:
Отправить комментарий